طلبة نيوز-

تنطلق فعاليات المؤتمر الدولي الثاني الذي يعقده مركز اللغات في الجامعة الاردنية في الحادي والعشرين من هذا الشهر تحت عنوان " دور المهارات اللغوية في تعليم اللغة "، وذكر الاستاذ الدكتور محمد القضاة مدير مركز اللغات رئيس لجان المؤتمر ان هذا المؤتمر يأتي استكمالا لتوصيات المؤتمر الدولي الاول الذي عقد في العام الماضي وشارك فيه اكثر من ثمانين عالم وأستاذ ومتخصص من خمسين جامعة عالمية وتتلخص أهداف المؤتمر في:
- البحث في قضايا تعليم العربية لأبنائها ولغيرهم في ظل المعطيات المعاصرة.
- البحث في المعيقات التي تواجه الطلبة العرب أثناء تعلمهم اللغة العربية.
- البحث في خصوصية تعليم العربية للطلبة الناطقين بغير العربية .
- تقديم حلول ناجعة للمشكلات واقتراح أساليب جديدة في التدريس من خلال استخدام وسائل الاتصال الحديثة والتكنولوجيا.
- التنبيه على دور المعلم في تعليم المهارات اللغوية للطلبة العرب وغير العرب.
- تسليط الضوء على العامّية وأثرها في تعليم مهارة المحادثة للناطقين بغير العربية .
- دراسة واقع المناهج المعدّة لتعليم العربية ، وطريقة تقديم المهارات اللغوية فيها.
- أساليب تعليم المهارات اللغوية للطلبة
ويشارك في موتمر هذا العام 2015 نخبة جديدة من العلماء والمتخصصين من سبع عشرة دولة من اكثر من أربعين جامعة عالمية وتتناول الاوراق العلمية هذا العام محاور مهمة في مجالاتها وسوف توزع على سبع جلسات علمية كما في البرنامج المرفق،وأشار الدكتور القضاة إلى ان المؤتمر قد أنهى استعداداته ومتطلباته بجهود اللجنة التحضيرية وعلى رأسها مقررة اللجنة الدكتورة فاطمة العمري وسكرتارية المؤتمر، ومن المؤمل ان توزع اعمال المؤتمر التي تتضمن أوراقه العلمية مطبوعة يوم الافنتتاح، على شاكلة ما تم في العام الماضي بإذن الله، ويذكر ان مركز اللغات يعد من اهم المراكز العلمية في الجامعة الاردنية لدوره في تعليم اللغتين العربية للناطقين بها وبغيرها والإنجليزية لطلبة الجامعة كافة ، علما انه يستقبل سنويا اكثر من الف دارس للعربية من مختلف جنسيات ودول العالم.

برنامج جلسات المؤتمر الدولي الثاني لتعليم العربية "دور المهارات اللغوية في تعليم اللغة "
اليوم الأول: الثلاثاء 21 /4/2015
8:30- 10:00 تسجيل المشاركين
10:00- 10:45 الافتتاح
- السلام الملكي
- القرآن الكريم
- كلمة رئيس اللجنة التحضيرية / مدير مركز اللغات (أ.د محمد القضاة)
- كلمة المشاركين. (أ.د محمود البطل)
- كلمة مندوب رئيس الجامعة/ نائب الرئيس لشؤون الجودة والبحث العلمي
(أ.د محمد وليد البطش)
10:45- 11:00 استراحة
11:00- 12:00 الجلسة الأولى (دور المهارات اللغوية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها: مقاربة عامة)
رئيس الجلسة: أ.د صلاح جرار (الجامعة الأردنية)
- أ.د محمود البطل (أمريكا)
12:00-2:00 الجلسة الثانية ( المهارات اللغوية في تعليم العربية للناطقين بغيرها)
رئيس الجلسة: أ.د محمود البطل (أمريكا)
المتحدثون:
- د. حسين الخفيفي (أمريكا)
تقييم تعليم المهارات اللغوية في المناهج المعدّة لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
- د. فاطمة بنت ناصر المخيني (الإمارات العربية المتحدة).
المدخل التكاملي في تعليم المهارات اللغوية.
- د. خالد أبو عمشة (الأردن)
تدريس مهارات العربية وفق مبدأ المهام أو الوظائف اللغوية.
- محمد محي الدين أحمد (سلطنة برونايي )
تعليم مهارات اللغة العربية للمبتدئين وفقاً لأهداف الإطار الأوروبي المشترك لتعليم اللغات من خلال الألعاب الإلكترونية .
- د. هيام المعمري (الإمارات العربية المتحدة)
دور المهارات اللغوية في تعليم اللغة: تدريس مهارات الاتصال في اللغة العربية أنموذجاً.

- د. تيسير الزيادات و د. عبلة الشرعة (تركيا).
ضعف التعبير الشفوي في اللغة العربية عند الطلبة الأتراك وطرائق معالجتها جامعة شرناق أنموذجاً.
- أ. حفصة العقعاق (الجزائر)
مهارات تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها : الجزائر نموذجاً.
- 2:00 - 3:00 غداء للمشاركين
3:15- 5:30 الجلسة الثالثة ( تعليم النحو والصرف للناطقين بالعربية وبغيرها وظيفياً)
رئيس الجلسة: أ.د نهاد الموسى (الأردن)
المتحدثون:
- أ.د سهى نعجة و د.حنان عمايرة (الأردن)
تعليم النحو العربي في المتطلبات الجامعية، مقاربة وظيفية.
- د. حمدة بنت حامد الجابري (المملكة العربية السعودية)
دور النحو في تعليم المهارات اللغوية.
- أ. عتابي بن شرقي (الجزائر)
قانون البنية العاملية ودوره في تعليم اللغة العربية.
- أ. نسيبة جماد و أ.قدوري يوسف (الجزائر)
القواعد العصبية لتعلم اللغات.
- أ. دلال العساف (الأردن)
استثمار العامية الأردنية في تعليم البنية الصرفية العربية في الفصحى (اسم الفاعل نموذجاً).
- نسيبة نابي (الجزائر)
أثر اللسانيات الحديثة في تعليمية اللغة.
- أ. ناصر شعيب (نيجيريا)
العيوب النطقية في الأصوات اللغوية بين لهجة ومرض وإهمال.
- د. عمار ساسي (الجزائر)
اللسان العربي للأعاجم – تجربة وآلية- الطلبة الأفارقة جامعة البليدة 2 نموذجاً.
اليوم الثاني 22/4/2015
9:00- 11:00 الجلسة الرابعة ( المرجعيات الثقافية وأثرها في تعليم المهارات اللغوية)
رئيس الجلسة: أ.د محمد القضاة (الأردن)
المتحدثون:
- د. ناجح أبو عرابي (الأردن)
مفاتيح الكلام ومغاليقه: تجارب في تعليم العامية الأردنية وتعلمها.
- د. منى العجرمي و د. هالة بيدس (الأردن)
لغة الصحافة مادة لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
- أ. فاديم الياسوف صديقوفيتش (روسيا)
دراسة العبارات (الاصطلاحات) العربية في إطار التواصل بين الثقافات.
- أ.ختام الوزان و أ.نادية العساف (الأردن)
المواد الأصلية في صفوف تعليم اللغة الثانية.
- أ. فادي عبد الرحيم خطاب (الأردن)
المحتوى الثقافي في الكتاب السادس من سلسلة الجامعة الأردنية لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
11:00- 11:15 استراحة
11:15- 1:15 الجلسة الخامسة ( الكتاب المدرسي أساليب تعليم اللغة العربية لطلبة المدارس)
رئيس الجلسة: د.فريال هديب (الأردن)
المتحدثون:
- أ. لويزة هوام (الجزائر)
الكتاب المدرسي بين مقرر ومساعد – دراسة تقويمية في الأطر العلمية والمعايير التنظيمية.
- أ. بلعربي زويبدة و أ. مباركي وهيبة و أ. مزهودي حنان (الجزائر)
تحليل مفصل لنتائج اللغة العربية الفصل الأول لسنة الثالثة ثانوي خلال السنة الدراسية 2014/2015 بثانوية كريتلي مختار البليدة.
- أ. فاطمة مساني (الجزائر)
دور المربي في تعليم المتخلفين ذهنياً المهارات اللغوية.
- د. يشاراجات (تركيا)
بدور الكتاب المدرسي في تعليم المهارات اللغوية في الصفوف التحضيرية في كليات الإلهيات في تركيا.
- أ. نورة عموشاس (الجزائر)
دور استراتيجيات مرحلة رياض الأطفال والمرحلة التحضيرية في تنمية المهارات اللغوية.
- د. أحمد الجنادبة (الأردن)
تعليم المهارات اللغوية للناطقين بغير العربية في ضوء المدخل التواصلي.
1:15- 2:15 غداء للمشاركين
2:30- 4:30 الجلسة السادسة
رئيس الجلسة: أ.د سهى فتحي ( المهارات اللغوية في تعليم العربية للناطقين بغيرها)
المتحدثون:
- أ. لزهر فارس (الجزائر)
مهارة التعبير الكتابي في الجامعة الجزائرية – مشكلات ومعالجات.
- أ. فرح غانم صالح+ أ.هدى محمود شاكر+زينة سالم محي (العراق)
دور المهارات اللغوية في تعليم لغة مهارة الاستماع نموذجاً.
- أ. فاطمة حيمورة (الجزائر)
المهارات اللغوية ومكانتها في مناهج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها –دراسة تحليلية-
- أ. نور عفانة وأ.هلالة مبارك (الأردن).
قراءة وتحليل لبعض الرسائل في تعليم المهارات للناطقين بغير العربية بالجامعات الأردنية.
- د.عمر محمد أبو نواس و د. هيثم الثوايبة (الأردن)
دور وسائل التواصل الاجتماعي في تعليم المهارات اللغوية.
- أ. ابتسام غانم (الجزائر)
حل المشكلات : استراتيجية تدريس فعالة لتطوير مهارات اللغة لدى المتعلمين.
5:00- 4:30 الجلسة الختامية البيان الختامي والتوصيات د. محمد الشريدة (الأردن)
توزيع الشهادات على المشاركين.
اليوم الثالث 23/4/2015 رحلة إلى شمال الأردن