TLB News (طلبة نيوز للإعلام الحر)
«شو رأيك نفتح كلية طب؟!»
22/02/2014 - 4:15am

طلبة نيوز-أ.د. عاهد الوهادنة

منذ عامين تقريباً يتكرر في صحفنا التصريح التالي «...صرح رئيس جامعة ..... بأن مجلس الأمناء قد نسب لمجلس التعليم العالي بانشاء كلية طب لطب اسنان وذلك لوجود البنية التحتية المتمثلة بمختبرات كلية العلوم وسيتم قبول الطلبة في أيلول المقبل...» وهذا تصريح يثير الدهشة والاستغراب والمرارة للأسباب التالية:
أولا: لقد ولى عصر انشاء كليات الطب تحديداً على أنقاض مختبرات كلية العلوم فالخطط الحديثة استبدلت مواد السنة الأولى التقليدية بمواد أقرب للتخصص مما يدخل الطالب في أجواء تخصص الطب بشكل مبكر ويزيد من فرص التدريب قبل التخرج, مع العلم ان هذه المختبرات تكون اكثر المختبرات اكتظاظاً بالطلبة في اي جامعة.
ثانيا: ان المشكلة الأهم التي تعترض انشاء كلية طب اوطب اسنان هو عدم توفر أعضاء هيئة تدريس كفؤين حاصلين على شهادات عليا من جامعات عالمية بعد تدريب مبرمج ومتدرج وهذه معضلة كبرى تواجه الجامعات القائمة فما رايك في الحديثة. مع التنويه الى ان النقص في اعصاء الهيئة التدريسية في الأردن تجاوز حاجز الخمسة الاف في مختلف التخصصات وأكثرها التخصصات الطبية. إلا اذا كانت النية الاعتماد على أعضاء الهيئة التدريسية من الكليات الطبية القائمة أو المستشفيات وكلاهما مثقل بالعبء التدريسي الكبير والحالات السريرية الكثيرة.
ثالثا: ان البنية التحتية التي نتحدث عنها هي مختبرات المحاكاة التشبيهية والتي أصبحت ضرورة وليس ترفاً مع العلم ان كلفة الواحد منها ثلاثمائة ألف دينار أردني ثم مستشفى جامعي اذ ان توفر مستشفيات قرب موقع الجامعة ليس حلاً فتدريب الطلبة بشكل رئيس في مستشفى الجامعة وتحت اشراف أعضاء الهيئة التدريسية المؤهلين يضمن حماية الطلبة من تدريب اقل كفاءة واخطاء الممارسة. فالعاملين في المستشفيات الأخرى ليسوا على سوية واحدة فبينهم الطبيب الممتاز والطبيب الضعيف والسيطرة عليهم قضية صعبة التطبيق.
رابعا: مختبرات وعيادات وقاعات كليات الطب في الأردن مكتظة بالطلبة حتى تخال نفسك في مباراة كرة قدم اذ باتت كليات الطب تخرج انصاف أطباء، فلنحافظ على هذا النصف قبل ان يتحول للربع او يتلاشى تماماً. ان عدد خريجي كليات الطب في الأردن تجاوز حتى تاريخه حاجز الستة الاف طبيب. وتحتل الأردن المرتبة الأولى على مستوى العالم في عدد الصيادلة العاملين لكل مئة ألف مواطن والمرتبة الثانية في طب الاسنان. رغم معرفتي وتجربتي الخاصة بالمبالغ التي تدرها مختلف التخصصات الطبية والطبية المساندة الا ان ذلك لا يبرر التسرع والفوضى التي نشهدها. فلا ضير في انشاء أي برنامج طبي في حال التخطيط والاعداد السليم وتوفير ما يلزم من المصادر البشرية أولاً وقبل كل شيء وليس من خلال مجرد طرح فكرة كما جاء في العنوان. مع العلم ان المال لا يتعارض مع ضمان الجودة ابداَ اذ يقول بروفسور اليستير الكوك نائب رئيس جامعة باكنجهام البريطانية الخاصة ان عدد الطلبة في الصف الواحد لا يتجاوز العشرين طالباً مما يضمن نسبة طالب لمدرس صحيحة تعزز جودة التعليم التي لن تتأثر برغبة الجامعة في الحصول على موارد مالية وتضمن استمرار تدفق الطلبة والمال على الجامعة مستقبلاً.
خامساً: هل توقفت افكار الجامعات الابداعية لزيادة مدخولها المالي عند استنساخ افكار الاخرين التقليدية بانشاء كليات طب! الا يمكن لصناديق الاستثمار المجمدة الاستثمار فعلاً في الجامعات الخاصة الناجحة؟!! مجرد سؤال.
لست ضد انشاء كليات جديدة للطب وطب الاسنان بهدف التخفيف على الكليات الموجودة لا ان تقبل اعداداً اضافية بمستويات اقل, وعليه أتمنى على وزير التعليم العالي ومجلس التعليم العالي والذي يضم من بين أعضائه أربعة أطباء ما يلي:
1. ان يتقدم كل من يرغب بانشاء كلية طب او طب اسنان بمقترح تتم دراسته ومفاضلته وفق المعايير التي وضعتها الوزارة سابقاً وتطبيقها بصرامة واقترح الاصرار على توفير ما لا يقل عن عشرة مدرسين في التخصصات الطبية الأساسية في العام الأول لقبول الطلبة وهؤلاء عملة نادرة بحد ذاتها وعشرة اخرين في مختلف التخصصات السريرية وذلك قبل دخول الطلبة السنة الثانية. خاصة ونحن نشهد ان معايير الاعتماد لم تكن مانعاً لتجاوز الطاقة الاستيعابية في كلية طب أنشئت حديثاً. وان يتم الايفاد فعلياً لمجموعة متميزة في مختلف التخصصات وضمن خطة زمنية محددة ترتبط بموعد البدء بقبول الطلبة. ناهيك عن تعيين اخصائيين وأكاديميين متميزين.
2. انشاء مختبر المحاكاة التشبيهي كشرط للبدء بقبول الطلبة وتعيين مشرفين مؤهلين لهذه الغاية.
3. انشاء مستشفى جامعي بسعة 100-200 سرير بكافة ملحقاته وتعيين كادر مؤهل له.
4. يجب ان تكون هناك فترة 3-5 سنوات بين اصدار مجلس التعليم العالي الموافقة المبدئية وبين البدء بقبول الطلبة يضمن خلالها المجلس ان الكلية المعنية حققت المطلوب.
5. تطبيق معايير هيئة الاعتماد بدقة على كليات الطب الحكومية الجديدة اسوة بالخاصة.
اعلم ان هذه النقاط حاضرة في مجلس التعليم العالي لكنها لم تطبق بشكل حازم عندما بدأ قبول الطلبة في احدى كليات الطب مؤخراً.
زرت عدة جامعات أمريكية وبريطانية للاطلاع على المختبرات التشبيهية وفي جامعة فلوريدا التقيت بالدكتور اكونا الكولومبي الاصل الذي اخبرني ان السلطات الامريكية أوقفت السماح بانشاء كليات طب لمدة 25 عاماً حتى تقدم هو بخطة جديدة مبنية على طب المجتمع فهل نشهد خططاً ورؤى وافاقاً جديدة للقائمين على انشاء التخصصات الطبية. فللعلوم الطبية رسالة سامية والمردود الإيجابي والسلبي سينال الجميع ويبدأ بصاحب الفكرة الذي قد يضطر يوماً للعلاج على ايدي خريجيه.
* ممثل منظمة QSالعالمية لتصنيف الجامعات

التعليقات

Professor Adel ... (.) السبت, 02/22/2014 - 10:44

You are absolutely wright. I think what is happeninig now is a recepie to destroy medical educuation and the profession of medicine. I think all the existing medical scools in Jordan at this momment do not meet the accredetaion requirements if applied strictly. Now we can see graduates of the govenmental medical colleges are at a level worse than those graduated from countries not up to standards and if this plicy of opening medical schools continues then there will sooner than later graduates do not know anything in medicine and very soon we will see unemployment in medical doctors graduated from our beloved jordanian medical schools. Ithink this none sense should stop otherwise we will see gradutes similar to those in Tawjihi, student can read or write or speak properly in either english or Arabic.

Professor Adel ... (.) السبت, 02/22/2014 - 10:45

You are absolutely wright. I think what is happeninig now is a recepie to destroy medical educuation and the profession of medicine. I think all the existing medical scools in Jordan at this momment do not meet the accredetaion requirements if applied strictly. Now we can see graduates of the govenmental medical colleges are at a level worse than those graduated from countries not up to standards and if this plicy of opening medical schools continues then there will sooner than later graduates do not know anything in medicine and very soon we will see unemployment in medical doctors graduated from our beloved jordanian medical schools. Ithink this none sense should stop otherwise we will see gradutes similar to those in Tawjihi, student can read or write or speak properly in either english or Arabic.

استاذ دكتور مهندس (.) السبت, 02/22/2014 - 14:29

- شكلك مندل على سولافة "مختبر المحاكاة التشبيهي" من جديد.
- "مستشفى جامعي بسعة 100-200 سرير بكافة ملحقاته وتعيين كادر مؤهل له". يا رجل لقد اضحكتني بهذا المقترح وانت تعلم كم كمن السنوات استلزم كلية الطب في التكنولوجيا ومن قبلها اليرموك ليحظوا بشئ كهذا
- تنتقد الجامعات الاقل حظا يالقيام بمبادرات للتخفيف من عبئ مديونياتها وانت تعلم انه لولا كلية الطب بالدرجة الاولى والكليات الطبية الاخرى وتبعهم بعد ذلك بفترة غير وجيزة المستشفى لما كان للعاملين في جامعتنا من الحصول على هذه الحصص الضخمة من الموازي والحوافز.
- لم افهم ما عنيت عندما اوردت " ... على كليات الطب الحكومية الجديدة اسوة بالخاصة". ..... الخاصة يا دكتور اصبحت مقياسا للجامعات الحكومية؟؟؟؟؟ لله درك من زمان ... تغول فيه التعليم الخاص على الحكومي.

سيكون لي وقفة اخرى عند مقالك ..... ودم واسلم

ياسر (.) الأحد, 02/23/2014 - 12:41

الى استاذ مهندس انا عملت في كلية العلوم الطبية في التكنووالان اعمل في استراليا والدكتور عاهد هو من ادخل مختبر المحاكاو للكلية عام 2004 اي هو مش مندل على السلافة جديد

خالد القضاة (.) الأحد, 02/23/2014 - 12:44

الى استاذ دكتور مهندس شكللك مهتدس مدني مالي مش عارف عن السلافة اشي خليك بالهندسةوالرواتب وسيب الطب لجماعته

Muhand Bataineh (.) الأحد, 02/23/2014 - 12:45

Thanks Talabanews on this good article

دكتور طب (.) الأحد, 02/23/2014 - 12:54

ليش يا دكتور هندسة محرور الدكتور كاتب المقال بيقول افتحوا كليات طب بس بالاول امنوا اخصائيين ولا هي دراسة الطب زي اي مادة والاعتماد في الجامعات الخاصة وانا عملت معهم سابقا يركزوا على نسبة الدكاترة للطلبة

استاذ دكتور مهن... (.) الأحد, 02/23/2014 - 22:10

لقد اعجبيني ما اثاره تعليقي من مداخلات لبعض الطارئين. لقد ذكرتني ببيئة النقاشات القائمة في جامعة التكنولوجيا... وذلك ليس غريبا على طفرات النقاش ومطبلي الردح ... على كل حال لن استعرض مؤهلاتي في المحاكاة التشبيهية (وقد عملنا بها قبل 1997). ولست مهندسا مدنيا ولست طبيبا (مع احترامي) والدكتور عاهد شاب متحمس وينظر من بيئة مريحة لا يرزح فيها لضغوطات تحتم عليك التفكير بجميع البدائل للخروج من عنق الزجاجة. وعنق الزجاجة هنا هو الضائقة المالية التي ترزح تحتها جامعات هي اقدم واعرق من التكنولوجيا.
تكملة لمداخلتي السابقة وعطفا على مداخلة دكتور الطب فقط (كوني محرور على ان د. عاهد شرب من كأسي!!!). اقول لك عندما كان عدد الدفعة المقبولة في الجامعة الاردنية لدراسة الطب لا يتجاوز الخمسين ... كانت مخرجات الكلية اطباء ذوي المعية نباهي بهم الدنيا. ولم نكن نقلق حينها بقضايا الاعتماد والجودة والتصنيفات وغيرهابينما نرى عدد طلاب الدفعة الواحدة حاليا في كلية الطب في جامعة العلوم والتكنولوجيا يتجاوز (150) ... والرقم هذا يدل على العقلية الاحتكارية والتجارية والتي سادت وانعكست على الوضع المالي المريح الذي نلمسه حاليا لجامعة التكنولوجيا. لكن هل انعكس ذلك على القيمة الادبية والعلمية ؟؟؟....اترك الجواب لك! (وكان يمكن للدكتور عاهد ان يكون له رأي حينها؟؟!!)
وكون التوسع في اعداد القبول في كلية الطب (صباحي وموازي) ادى الى هذه الطفرة المالية (وهو على فكرة توسع عمودي).... حذت الجامعات الاخرى نفس الحذو: اما بالتوسع في القبول او افتتاح كليات طب جديدة (وهذا توسع افقي).
لقد كان المطلوب منذ زمن بعيد ان يتم التوسع افقيا حتى نجنب ابنائنا الدراسة في كليات مشكوك فيها خارج الوطن. ولكنها خطوة تم وأدها عدة مرات لصالح التوسع العمودي لبعض الجامعات والذي كان على حساب القيمة الفعلية لمخرجات كليات الطب.
فيا دكتور الطب ... لقد عملنا مع لجان تاسيسية وادارية وفنية واعتماد (عام وخاص) قامت على استحداث جامعات وكليات واقسام وتخصصات واشخاص وكل هذا الجهد تم الحكم علية من زاوية تجارية بحته (الزاوية التي يحترفها التعليم الخاص).
بالنسبة للأخصائيين .... عليك بالخدمات الطبية الملكية ففيها من النوابغ ما يعجز اللسان عن وصفه وهم قادرين على تحقيق نسبة الاعتماد التي تريد
عزيزي الدكتور عاهد: انا اعلم وانت تعلم ان النقاط المطروقة في مقالك ممغنطة على اتجاه واحد وانا معك في قضية الجامعة المتعثرة والتي كان من الممكن ان تكون من انجح الجامعات لو اخلصت النية.
مع احترامي وتقديري لكل جهد طيب ومخلص

اضف تعليقك

Plain text

  • No HTML tags allowed.
  • Web page addresses and e-mail addresses turn into links automatically.
  • Lines and paragraphs break automatically.
Image CAPTCHA
أدخل الحروف التي تظهر بالصورة (بدون فراغات)