طلبة نيوز- خليل قطيشات

اعتقد أن لدى وزير التعليم العالي أفكاراً كثيرة ‏يود تطبيقها في أرض الميدان خاصة في الجامعات الكبرى ، فهو ابن التعليم العالي, والأفكار كثيرة، لكن إلى أي مدى هي صالحة للتطبيق في أرض الواقع طالما استمر الحال نفسه، والأنظمة نفسها والبيئة نفسها, لست أملك حلاً فالوزير أعلم بالحلول وزارة التعليم وأمامه كل البيانات متاحة، وخرائط الطرق متوفرة,لكني وددت التذكير بإشكالية, ربما لم أقل جديداً، لكنها مجرد تذكرة التغيير على الأشخاص لايكفي لنهوض بالتطوير المطلوب , ليس هناك شكٌ أنّ كل عملٍ لا يطاله النقد البناء هو عملٌ منقوص لا جدوى منه ولا أمل في تعديل المسار,ولذلك كان النقد هو الأداة الأفضل التي تدفع العمل الناجح لمزيد من النجاح , والتقدم والعمل المتعثر للمراجعة والتقويم,ولا يمكن أن يزدهر في مجتمعٌ من المجتمعات دون تنمية الأدوات النقدية وتشجيعها والنأي بها عن الأهداف الحقيقية ,فالنقد ليس معارضةً وليس موالاةً بل هو عملٌ تقييمي وحينما يكون الأمر من الشأن العام فهو أحوج للنقد البناء وأدعى له,وعلى من يمس النقد عمله أن يتقبل ذلك وأن يستفيد منه,بل يجب عليه أن يفرح بذلك فهذا النقد الذي يمثل تغذيةً راجعه بالنسبة له مما يمكنه من معرفة أصداء عمله ومدى نجاحه كما أنّ هذا النقد سيتيح له رؤية الأمر عن قرب من عدة زوايا مختلفة مما يساهم في إثراء عمله وتعميق نظرته وليس يشك في ذلك منصف .
ومن هنا أوجه بعض التسؤولات إلى وزير التعليم العالي ليس انتقادا في شخص أحد وإنما في اسلوب عمل، كيف يتم استبعاد رؤساء الجامعات الحكومية والخاصة في اتخاذ القرارات التي تخص الجامعات بدون الرجوع أليهم ؟ ولماذا رؤساء الجامعات الأردنية ليس أعضاء في مجلس التعليم العالي ؟
لماذا التدخل في كثير من صلاحيات الجامعات ؟ لماذا تعديل القوانين دون استشارة الجامعات؟
سوف اطرح موضوع في الأسبوع المقبل موضوع امتحان الكفاءة وكيف تم إقصاء الطلاب هم الأوائل في تخصصهم . الأردن هو أرض الانتماء و الولاء وهو أرض الأمن و الأمان وهو البستان الذي ترعرعنا فيه كالأسود وهو الهواء العليل النقي الذي يستنشقه الجميع وهو جنه الدنيا هو أرض السلامة هو الأردن حفظ الله هذا الوطن و شعبه ومليكه من كل شر اللهم آمين