TLB News (طلبة نيوز للإعلام الحر)
د.وليد المعاني يكتب : مسرح اللامعقول …وإمتحان الكفاءة الجامعية
19/02/2016 - 2:15pm

طلبة نيوز-

تذكرت اليوم بعض الكتاب مثل بيكيت Becket و مسرحيته "في إنتظار جودو" وأداموف Adamov أبطال مسرح اللا معقول الذي ظهر في منتصف القرن الماضي، وتذكرت معهم كتاب “يا طالع الشجرة” لتوفيق الحكيم ومسرحية “الفرافير” ليوسف إدريس و مسرحية صلاح عبد الصبور الشعرية “مسافر ليل”.
أقول هذا بمناسبة ما كتبه الأخ حاتم العبادي في جريدة الرأي و الأخ تيسير النعيمات في جريدة الغد والأخت آمان السائح في جريدة الدستور
من أن مجلس التعليم العالي قد أصدر قرارا يجعل إمتحان الكفاءة الجامعية شرطا للتخرج ويطلب فيه من الجامعات عدم تسليم الشهادات للخريجين من حملة البكالوريوس دون أن يكونوا قد اجتازوا امتحان الكفاءة الجامعية . وهو أمر فيما أرى يخالف كل القوانين وكل الأنظمة وكل التعليمات، فهذا القرار ليس من صلاحية مجلس التعليم العالي ( أنظر المادة ٦ من قانون التعليم العالي لسنة ٢٠٠٩ عن صلاحيات المجلس) لآنه بهذا يتدخل في تعليمات منح الشهادات العلمية، وهو قرار يتجاوز السلطات الجامعات ومجالس عمدائها وهي الجهات المناط بها إصدار الدرجات العلمية ومنح الشهادات.
ينص نظام رقم (٨٥) لسنة ١٩٨٤ نظام منح الدرجات العلمية والدرجات الفخرية والشهادات في الجامعة الأردنية، الصادر بمقتضى المادة (٣٤) من قانون الجامعة الأردنية رقم (٥٢) لسنة ١٩٧٢، على ما يلي:
المادة (٣): أ- يصدر مجلس العمداء تعليمات تحدد المتطلبات والشروط اللازمة لمنح الدرجات العلمية والشهادات…الخ.
المادة (٤): أ- تمنح الدرجات العلمية والشهادات بقرار من مجلس العمداء….إلخ.
وتنص المادة (٣٥ أ) من تعليمات منح درجة البكالوريوس في الجامعة الأردنية الصادرة عن مجلس العمداء بقراره رقم (١٧٨١/٢٠١٤) تاريخ ٢٠١٤/١٢/١٥على ما يلي:
(٣٥): أ- تمنح شهادات التخرج عند استحقاقها في نهاية كل فصل ويكون حفل التخرج مرة واحدة في العام في نهاية الفصل الثاني.
هنا قد أتساءل هل يعني هذا مثلا أن على طالب كلية الطب الذي يتخرج من الجامعة في مساء ذات يوم في حفل عام أن أقول له إنك لن تستطيع أن تتسلم شهادتك الا إذا إجتزت إمتحان كفاءة جامعي ( وأعتقد أن هذا الامتحان سيكون في مواد ليس لها علاقة بالطب، وإلا كان الإمتحان كمثل الامتحان الذي يعقده المجلس الطبي الأردني)؟. وعليه فإن جلس الطالب لهذا الامتحان ولم يحالفه الحظ بإجتيازه فهل هذا معناه انه لن يستطيع الإلتحاق بسنة الامتياز؟ أو السفر من أجل التخصص أو عمل أي شيء؟ لأن هذا ما يريده مجلس التعليم العالي.
هذا الأمر ينطبق على كل التخصصات المحاسبة والتأهيل والصيدلة والتربية الرياضية وطب الأسنان وغيرها، وعلى كل الطلبة من مختلف الجنسيات عربا وأجانبا، وبالتالي فقد يقرر الطلبة من تلك الجنسيات إلا يأتوا الى الاردن خشية ذلك الامتحان المصلت على اعناقهم، وبالتالي سيذهبون لدول أخرى. إني أعتقد انه قرارا كهذا هو قرار خاطئ. قد تكون الفكرة جيدة ولكن تنفيذها خاطيء. أن كان مجلس التعليم العالي وهيئة الاعتماد يريدان التأكد من جودة المخرجات فليست هذه هي الطريقة، وليس الأجبار هو السبيل، وليس منع الناس من حقوقها هو السبيل. لابد من البحث عن ميكانيكية أخرى للتأكد من سوية الخريجين وسوية الجامعات التي خرجتهم، فلا يجوز أخذ الطلبة بجريرة جامعاتهم.

التعليقات

اكاديمي (.) الجمعة, 02/19/2016 - 16:49

كلام 100 مية صحيح امتحان خائب لا يعبر عن شيء كلام في كلام الجامعات كفائتها تقيم بطرق كثيرة ليس منها هذا الامتحان الذي لايمت بصلة الى التحصيل الاكاديمي انه التخبط بعينه عودوا عنه وليكن اختياريا او الغوه يرحمكم الله

Professor (.) الجمعة, 02/19/2016 - 19:41

The decision of the Higher Education Council calls for all graduating
students to TAKE the exam and does not require PASSING this exam
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!His excellency should read the decision again

حزين على وطني (.) الجمعة, 02/19/2016 - 22:06

لن تنتهي الأمور هنا معاليك، انظر فقط لقادة التعليم العالي في الوقت الحالي: مجلس التعليم العالي، الوزير، رؤساء الجامعات ونوابهم والعمداء فيها. انظر وتفحص إداريي الجامعات وكيف تغولوا لضعف السابق ذكرهم ولَك استنتاج الخلاصات الدسمة. حتى الجيد منهم يخشى "الربيع" الفوضى ألعربيه ليبقى في المنصب. لا يوجد من يملئ مكانه كما كان سابقا عندما كان الاستاذ الجامعي منارة علم واخلاق.

الحق (.) السبت, 02/20/2016 - 06:20

الحق على الذي ينفذ قرارات خاطئة

د. عرفات عوجان (.) السبت, 02/20/2016 - 14:19

فكرة امتحان الكفأة جيدة ولكن تنفيذها خاطيء. فهي جيدة لاختلاط الحابل بالنابل في كثير من الجامعات و لابد من عمل شيء ما ( امتحان الكفأة مثلا ) لرفع سوية الخريجين واجبار الجامعات على متابعة مخرجات التعليم. فما زلنا نذكر نتائج بعض امتحانات تعيين مدرسين في وزارة التربية والتعليم ونتائج المتقدمين لهذه الامتحانات. أما التنفيذ فيحتاج الى حوار وطني و اطار واضح محدد ومعلن لماهية الامتحان ومواضيعه وما الهدف منه وآليات القياس التي تتبع. فمثلا: 1) ما مدى قانونية جعل إمتحان الكفاءة الجامعية شرطا للتخرج 2) ما مدى موضوعية قياس المهارات العامة للطالب وكلنا يعلم ان هناك عدم اتفاق موضوعى على هذا مفهوم 3) كيفية حساب نتائج الجامعات على ضوء نتائج هذا الامتحان فكلنا يعلم ان 60% على الأقل من المواد الدراسية هي مواد تخصص وأقل من 20% هي متطلبات عامة للحامعة فكيف يقاس المستوى العام على 20% فقط من تحصيل الطالب حسب تعليمات التعليم العالي

اضف تعليقك

Plain text

  • No HTML tags allowed.
  • Web page addresses and e-mail addresses turn into links automatically.
  • Lines and paragraphs break automatically.
Image CAPTCHA
أدخل الحروف التي تظهر بالصورة (بدون فراغات)