ﺍﻓﺘﺘﺢ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﺍﺣﻤﺪ ﺑﻄﺎﺡ ﺭﺋﻴﺲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺟﺮﺵ ﺑﺎﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﻭﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻐﻨﻲ ﻣﺪﻳﺮ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺮﺵ ﺍﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ: " ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ " ﻭﺍﻟﺬﻱ ﻧﻈﻤﺘﻪ ﻛﻠﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻣﻊ ﻗﺴﻢ ﺍﻹﺷﺮﺍﻑ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺮﺵ ، ﻭﺭﺣﺐ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﺍﻟﺒﻄﺎﺡ ﺑﺎﻟﻤﺸﺎﺭﻛﻴﻦ ﻭﺍﻟﺤﻀﻮﺭ ﻭﻗﺎﻝ ﺃﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻳﻤﺜﻞ ﺛﻤﺮﺓ ﺍﻟﺸﺮﺍﻛﺔ ﻭﺧﻄﻮﺓ ﺑﻨﺎﺀﺓ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻮﺛﻴﻖ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺍﻟﺤﻤﻴﻤﺔ ﻭﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﻣﻤﺜﻼً ﺑﻤﺪﻳﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺮﺵ، ﻣﻤﺎ ﻳﻨﻌﻜﺲ ﺇﻳﺠﺎﺑﺎً ﻓﻲ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻴﺔ، ﻭﻟﻔﺖ ﺇﻟﻰ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻭﺍﻟﺬﻱ ﻳﺄﺗﻲ ﺍﻧﺴﺠﺎﻣﺎً ﻭﺍﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﺘﻄﻠﻌﺎﺕ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ ﺩﻋﻮﺗﻬﺎ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮﺓ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻴﺪﺍﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻨﻮﻳﻊ ﻓﻲ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ، ﻭﺍﺑﺘﻜﺎﺭ ﻃﺮﺍﺋﻖ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻭﺍﻻﺑﺘﻌﺎﺩ ﻋﻦ ﺍﻟﺠﻤﻮﺩ ﻓﻲ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺃﺳﺎﻟﻴﺐ ﺗﺪﺭﻳﺴﻴﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺍﻟﻤﻨﻬﺎﺝ ﺍﻟﻤﻘﺮﺭ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ، ﺍﻷﻣﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺇﺛﺎﺭﺓ ﺩﺍﻓﻌﻴﺔ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﻭﻳﺮﺍﻋﻲ ﺍﻟﻔﺮﻭﻕ ﺍﻟﻔﺮﺩﻳﺔ ﺑﻴﻨﻬﻢ، ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﺴﺎﻋﺪﻫﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺃﻫﺪﺍﻓﻬﻢ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ، ﻭﺩﻋﺎ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺆﺗﻤﺮﺍﺕ ﺍﻟﻼﺣﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻨﻮﻱ ﻛﻠﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﺇﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﺩﻭﺭﻱ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻣﻊ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ، ﻭﺫﻟﻚ ﻟﺪﻭﺭ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺆﺗﻤﺮﺍﺕ ﻓﻲ ﺩﻓﻊ ﺍﻟﻨﻤﻮ ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴﻦ، ﻭﺗﻄﻮﻳﺮﻫﻢ ﺃﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺎً ﻭﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻢ ﻓﻲ ﺍﻻﺭﺗﻘﺎﺀ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﻲ. ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﺷﻜﺮ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻐﻨﻲ ﺃﺳﺮﺓ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺟﺮﺵ ﻭﻛﻠﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﺳﺘﻀﺎﻓﺘﻬﺎ ﻭﻣﺸﺎﺭﻛﺘﻬﺎ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻭﻗﺎﻝ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻣﺤﺎﻭﺭﻩ ﻳﻘﻮﺩﻧﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻌﺮﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺴﻴﺔ ﻭﻃﺮﻕ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﻣﺸﺮﻓﻮ ﻭﻣﻌﻠﻤﻮ ﻣﺪﺍﺭﺱ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ ﺗﺮﺑﻴﺔ ﺟﺮﺵ ﻭﺍﻟﺘﻌﺮﻑ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻠﻌﺎﺕ ﻣﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﺍﺟﻬﺔ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ ﻭﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﺍﻟﻤﻨﺎﻫﺞ ﻭﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﻭﺍﻟﺘﻘﻮﻳﻢ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﻭﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻢ ﻭﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﺎﺩﻳﺔ، ﻭﺍﻻﻃﻼﻉ ﻋﻠﻰ ﻧﻤﺎﺫﺝ ﻭﺗﺠﺎﺭﺏ ﻧﺎﺟﺤﺔ ﻟﻤﺸﺮﻓﻲ ﻭﻣﻌﻠﻤﻲ ﻣﺪﺍﺭﺱ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺮﺵ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻷﺭﺩﻧﻴﺔ، ﻭﺩﻋﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﺸﺮﻓﻴﻦ ﻭﻣﺪﻳﺮﻱ ﻭﻣﺪﻳﺮﺍﺕ ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ﺇﻟﻰ ﻧﻘﻞ ﺍﻟﺨﺒﺮﺍﺕ ﻭﺍﻟﻨﻤﺎﺫﺝ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻐﺮﻑ ﺍﻟﺼﻔﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﻌﻮﺩ ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﻭﺗﺤﺴﻦ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻮﺍﻫﻢ ﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻠﻲ ﻭﺗﺜﺮﻱ ﺧﺒﺮﺍﺗﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﺍﻟﻌﻤﻠﻲ ﺍﻟﻮﺍﻗﻌﻲ ﻭﻟﻔﺖ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻷﺭﺩﻥ ﺧﻄﺎ ﺧﻄﻮﺍﺕ ﺭﺍﺋﺪﺓ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﻭﺭﻓﻊ ﻛﻔﺎﻳﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﻭﺟﻌﻞ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺗﺘﻤﺮﻛﺰ ﺣﻮﻝ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻢ ﻭﻓﻲ ﺫﻟﻚ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻭﺗﻌﺰﻳﺰ ﻗﺪﺭﺍﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺑﺪﺍﻉ ﻭﺣﻞ ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﻭﺗﺪﻭﻳﺮ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺗﻤﺎﺷﻴﺎً ﻣﻊ ﺭﻭﺡ ﺍﻟﻌﺼﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺍﻻﻧﻄﻼﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻭﺗﻌﺰﻳﺰ ﺍﻟﺤﻮﺍﺭ ﻭﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺍﻟﺪﺍﺋﻢ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﻭﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻭﺻﻮﻻً ﺇﻟﻰ ﺃﻓﻀﻞ ﺍﻟﻤﺨﺮﺟﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺨﺪﻡ ﺍﻟﻮﻃﻦ ﻭﺗﻠﺒﻲ ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻪ . ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ ﺛﻤﻨﺖ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﻓﺮﻳﺎﻝ ﻋﺘﻮﻡ ﻣﻦ ﻣﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﺨﻨﺴﺎﺀ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺃﻟﻘﺖ ﻛﻠﻤﺔ ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﻴﻦ ﺩﻭﺭ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺟﺮﺵ ﻭﻛﻠﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﻭﺇﻋﻄﺎﺀ ﺍﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻸﺳﺮﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﺸﺮﺍﻛﺔ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻭﻣﺪﻳﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺮﺵ ﻭﻧﻮﻩ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﺳﻴﻄﺮﺡ ﺃﺳﺎﻟﻴﺐ ﻭﻃﺮﻕ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻄﺮﻕ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺎﺕ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻟﺘﻮﺻﻴﻞ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ ﺑﻜﻞ ﺳﻬﻮﻟﺔ ﻭﻳﺴﺮ ﻭﺣﻴﻮﻳﺔ ﺑﻌﻴﺪﺍً ﻋﻦ ﺍﻷﺳﺎﻟﻴﺐ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﺍﻟﻤﺴﺒﺒﺔ ﻟﻠﻤﻠﻞ ﻭﺍﻟﺴﺄﻡ، ﻭﺍﺛﻨﺖ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺳﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺇﻧﺠﺎﺡ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﻣﻦ ﺃﺳﺎﺗﺬﺓ ﺟﺎﻣﻌﻴﻴﻦ ﻭﻣﻌﻠﻤﻴﻦ ﻭﻣﻌﻠﻤﺎﺕ ﻭﻃﻠﺒﺔ ﻭﻛﻮﺍﺩﺭ ﻓﻨﻴﺔ ﺗﻤﻬﻴﺪﺍً ﻟﻠﺨﺮﻭﺝ ﺑﺘﻮﺻﻴﺎﺕ ﻭﺃﻓﻜﺎﺭ ﻭﺭﺅﻯ ﺧﻼﻗﺔ ﺟﺪﻳﺮﺓ ﺑﺎﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻟﺘﻜﻮﻥ ﻧﻮﺍﺓ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻟﻌﻤﻞ ﺗﺮﺑﻮﻱ ﺗﺸﺎﺭﻛﻲ ﻧﺎﺟﺢ ﻭﻣﺜﻤﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ. ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﺑﺪﺃﺕ ﺃﻭﻟﻰ ﺟﻠﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺑﻮﺍﻗﻊ ﺟﻠﺴﺘﻴﻦ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺗﺮﺃﺳﻬﺎ ﺍﻟﻤﺸﺮﻑ ﺯﻳﺎﺩ ﺟﺮﺍﺩﺍﺕ ﻭﻧﻮﻗﺸﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﺛﻼﺛﺔ ﺃﺑﺤﺎﺙ ﺍﻷﻭﻝ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ " ﻛﺴﺮ ﺍﻟﺠﻠﻴﺪ " ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﺔ ﺳﺎﺭﺓ ﻓﺮﻳﺤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ "ﺑﺮﻣﺠﻴﺎﺕ ﻓﻼﺵ " ﺃﻋﺪﻫﺎ ﺍﻟﻤﺸﺮﻑ ﺯﻳﺎﺩ ﺟﺮﺍﺩﺍﺕ، ﺍﻟﻮﺭﻗﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻭﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ﺃﻋﺪﺗﻬﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﻧﺴﺮﻳﻦ ﻣﺤﺎﺳﻴﺲ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ " ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﺒﻌﺎﺕ ﺍﻟﺴﺘﺔ ". ﺍﻟﺠﻠﺴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺗﺮﺃﺳﻬﺎ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﺃﻳﻤﻦ ﺍﻟﻘﻴﺴﻲ ﻭﻧﻮﻗﺸﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﺳﺘﺔ ﺃﺑﺤﺎﺙ ﺍﻷﻭﻝ ﺃﻋﺪﺗﻪ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﺑﺎﺳﻤﺔ ﻋﻀﻴﺒﺎﺕ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ" ﺗﺪﺭﻳﺲ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺮﻣﺠﺔ"، ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﺃﻋﺪﻩ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﻳﺎﺳﺮ ﺃﺑﻮ ﻟﺒﺎﺩ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ " ﺇﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﺗﺪﺭﻳﺲ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﺑﺎﻟﻘﺼﺔ ﻭﺍﻟﻜﺎﺭﻳﻜﺎﺗﻴﺮ "، ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺃﻋﺪﺗﻪ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﺃﺧﻼﺹ ﺍﻟﺤﻮﺍﻣﺪﺓ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ " ﺗﺪﺭﻳﺲ ﺇﻥ ﻭﺃﺧﻮﺍﺗﻬﺎ ﺑﺎﻟﻠﻌﺐ، " ﺗﻀﻤﻴﻦ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺒﺤﺚ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ " ﺑﺤﺜﺎً ﺃﻋﺪﻩ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﺃﻳﻤﻦ ﺍﻟﻘﻴﺴﻲ، ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻷﺧﻴﺮ ﺃﻋﺪﺗﻪ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﺭﻳﻢ ﺑﻨﺎﺕ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ " ﺗﺪﺭﻳﺲ ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﻬﻀﻤﻲ ﺑﺎﻟﻠﻌﺐ"، ﻭﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺍﻋﻤﻞ ﺍﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﺧﺮﺝ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﻮﻥ ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻮﺻﻴﺎﺕ ﻭﺑﻌﺪﻫﺎ ﺳﻠﻢ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﻭﻟﻴﺪ ﺷﺪﻭﺡ ﺭﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ ﺍﻟﻤﻨﺎﻫﺞ ﻭﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺎﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﻴﻦ
التعليقات
ميساء البلوشي (.) الاربعاء, 09/10/2014 - 21:14
كثير موضوعات المؤتمر جميله وهذا يدل على اهميه استخدام الاسترتايجيات التى تفيد في تنوع التدريس وتعطي الاستفاده لطلاب
اضف تعليقك