في البداية الشكر لمن بحث عن الحلول بينما اكتفى البعض الاخر بإلقاء اللوم على وزارة التربية و التعليم و توجيه النقد للسياسات المستحدثة و المتتبعة و نسوا أصل المشكلة فالأولى لهم أن يطالبوا بإصلاح المراحل السابقة للتوجيهي فعلامات الطلبة في مبحث اللغة الانجليزية تلفت انتباهنا لحال الطلبة في هذه المادة و تفاوت المستويات فيها بين المدارس الحكومية و الخاصة . كما و تبني أسلوب التلقين في أكثر المدارس حيث إذا أفلت الطالب من قبضة التوجيهي تفاجأ عند دخوله الجامعة بأن عليه تحمل جزء أكبر من العملية التعليمية . و في حال إقرار امتحان تكميلي ستخف الأعباء الملقاة على عاتق الوزارة و حتى الجامعات و سنساعد هؤلاء الطلبة على اللحاق بأقرانهم و استثمار طاقاتهم في سبيل هذا الوطن.
هديل النعيمات (.) السبت, 08/09/2014 - 14:52
في البداية الشكر لمن بحث عن الحلول بينما اكتفى البعض الاخر بإلقاء اللوم على وزارة التربية و التعليم و توجيه النقد للسياسات المستحدثة و المتتبعة و نسوا أصل المشكلة فالأولى لهم أن يطالبوا بإصلاح المراحل السابقة للتوجيهي فعلامات الطلبة في مبحث اللغة الانجليزية تلفت انتباهنا لحال الطلبة في هذه المادة و تفاوت المستويات فيها بين المدارس الحكومية و الخاصة . كما و تبني أسلوب التلقين في أكثر المدارس حيث إذا أفلت الطالب من قبضة التوجيهي تفاجأ عند دخوله الجامعة بأن عليه تحمل جزء أكبر من العملية التعليمية . و في حال إقرار امتحان تكميلي ستخف الأعباء الملقاة على عاتق الوزارة و حتى الجامعات و سنساعد هؤلاء الطلبة على اللحاق بأقرانهم و استثمار طاقاتهم في سبيل هذا الوطن.