TLB News (طلبة نيوز للإعلام الحر)
اضف تعليقك

محمود احمد شهاب (.) الاثنين, 08/11/2014 - 00:31

"هذه الأفكار بحاجة للتفكير ولكننا في ظل هذه المشكلة المتعلقة بنتائج التوجيهي للعام 2014 لا بد من أن نسير باتجاه حل سريع يعيد الأمور إلى صوابها ويتدارك ما يمكن من تداركه من تبعات اجتماعية واقتصادية سيكون لها ما بعدها" فبالنظر الى "التوجيهي" على أنه سنة لتحديد المصير و يعتبر قضية نفسية أولا و مستقبلية ثانيا للطالب و الدرجة الأولى والأهم لتحديد عمال الوطن و يعتمد عليه كل ما بعدها من وظائف و رواتب لذلك يجب النظر اليه بطريقة جوهرية اكثر دون اعتبار المنهجية التي اتخذتها الوزارة من تقديم الامتحانات في مدة قصيرة جدا "ارعبت" الطالب و جعلته يتنفس الصعداء !! هل تعتمد الوزارة أسلوب التوفير و الايجاز على حساب طلابها !؟

في كل سنة ... يأتي جيل جديد بطلابه بأختلاف عقولهم ومهاراتهم وربما اعتقاداتهم بأختلاف الزمن الذي هم فيه ، و كما هو معتاد عليه ، يتقدم الطلاب الى "التوجيهي" و يحصلون على نتائج متفاوتة تعكس ما قدم كل طالب و جهده واجتهاده ، لكن ما حصل في آخر نتائج للتوجيهي يعتبر حدثا غير معتاد عليه ، والارقام تتحدث في المقال ، و تعكس -أيضا- عن نسب و احصائيات - و خاصة الطلاب الراسبين بمبحث أو اثنين- قد تحدث فرقا و لا سيما ان هؤلاء لن يكون لهم مجال التقديم من جديد الا في الدورة القادمة ، يعني بالضرورة زيادة "هائلة" في اعداد المتقدمين في الدورة القادمة و يعني .... !!

ربما كانت السنة الماضية مليئة بالمستوى العالي من الانضباط و منع "الغش" و التفتيش ، و قد يشير ذلك الى تقدم في هذا الأمر للسنوات القادمة أيضا ، و النتائج تبقى من عمل الطالب ؛ و ليس شرطا من الظرف الذي وقع فيه ...

Plain text

  • No HTML tags allowed.
  • Web page addresses and e-mail addresses turn into links automatically.
  • Lines and paragraphs break automatically.
Image CAPTCHA
أدخل الحروف التي تظهر بالصورة (بدون فراغات)