مسائكم سعيد جميعا ..
لا احد منا ينكر انه و في هذا العام كانت النتائج منطقية و تحاكي الواقع فنوعا ما عندما نتحدث عن المعدلات المرتفعة اللتي حصل عليها الطلاب وحصب الاحصاءات المتوفرة فانها اكثر واقعية من سابقيتها في الاعوام الماضية.
فهنا نستطيع القول ان من يدخل تخصص طبي مثلا فهو على كفاءة بذلك بعيدا عن ما حصل في الاعوام السابقة .. فمثال على ذلك نحن في كلية الصيدلة استقبلنا في العام السابق 700 طالب وشاهدنا كيف كان استقبال هذا العدد الكبير له اثاره السيئة من عدة نواحي فالكلية تحتاج لبذل جهد كبير لاستيعابهم و توفير الشعب المطروحة الكافية لهم بالاضافة الى تدني المستوى التعليمي للبعض وفي سياق ذلك قال احد الدكاترة (( الفصل الجاي رح نعمل محاضرات على السطوح و نحط خيمة و نركب الداتاشو عليها نقعد الطلاب على اعمدة الكهراء, و سينصب خيمة في الكلية و يعيش فيها حتى يلحق محاضرات ل 700 طالب ! )) .. ولكن حتى يتحقق ذلك يجب المحافظة على ميزان قبول الطلاب في التخصصات الجامعية و ان لا ياتي انخفاض نسبة المعدلات مع انخفاض معدلات القبول .
من جانب اخر الوزارة اثبتت جدارتها في هذه السنة لامتحانات الثانوية ولكن برايي يجب على المعنيين البحث عن اساليب تكون اقل حدة وتاثيرا على نفسيات الطلاب من حيث التشديد القوي و انا يبتناسب مستوى الامحتانات مع القدرات التعليمية المتوفرة في الحقل التدريسي .
و انا أؤيد ان يعقد امتحان تكميلي للطلبة الذين لم يوافيهم الحظ و لو كان ذلك مشروطا بالعدد و ان لا يكون الرسوب فادحا .. فهؤلاء الطلاب سيعانون كثيرا نفسيا واجتماعيا و ربما لو فتح لهم المجال بتقديم الامتحان لبذلو جهدهم لاجتيازه لانه من الصعب بعد ان كان املهم و لو بسيط لدخول الجامعة و انهاء المرحلة المدرسية مع زملائهم ان ينتظرو فصلا كاملا لاعادتها و بالاضافة الى وضع الطالب كما ذكرت دكتوري الفاضل فان التجهيزات و الاجراءات التي ستحتاج الوزارة لها حتى تعقد امتحان لهؤلاء المتاخرين ستكون ذات عبا كبير وخصوصا مع الدفعة القادمة من طلبة التوجيهي .